6月13日—6月17日，是教育学院学前教育专业学生的见习周，各个年级段的学生通过线上、线下等不同方式进行了见习。在此次见习活动中，由黄丹丹老师与曾晓丽老师组织学前教育专业20级1班--3班学生于6月16日在知新楼A102教室开展了试讲活动。
为本次试讲活动的顺利展开，曾晓丽老师提前分配好小组以及各小组试讲的领域，并告知同学们一些试讲的注意事项与准备事项。活动中，各小组的代表人在本次试讲活动中大放光彩。同学们在本次试讲活动中，教态基本良好，自然活泼。语言流畅，抑扬顿挫，能够充分运用态势语十分富有激情。并且试讲结构清晰，层次分明。设计的活动目标基本符合3~6岁幼儿发展特点，设计的环节生动有趣，层层递进，十分具有借鉴与学习价值。
图一学生试讲
活动结束后，曾老师组织了各个小组代表上台对其他组其他领域的试讲活动进行点评，同学们也纷纷上台发表了自己看法与总结。之后黄丹丹老师也对本次试讲活动进行点评。她用了“精彩”二字高度概括了她对本次试讲活动的感想与看法。
图二黄丹丹老师总结发言
图三同学总结发言
本次试讲活动，本着将学生的理论知识进行转化与拓展，促进学生的技能水平的提高的目的，最后也顺利开展并结束。本次试讲活动，是一个大比拼活动，各位学前教育专业的学生也在本次活动中，积极展现自己，大放光彩，也期待他们在未来的幼师职业生涯中越来越优秀。
祝美华
